福建農(nóng)林大學產(chǎn)品設計系的師生團隊跨越山海，走進位于三晉大地的山西省工藝美術館與山西省非物質(zhì)文化遺產(chǎn)展示館，開啟了一場以“傳統(tǒng)工藝的當代轉化與企業(yè)形象策劃”為主題的深度研學之旅。此行不僅是一次地域文化的探尋，更是一場將非遺瑰寶與現(xiàn)代設計思維、商業(yè)策劃深度融合的創(chuàng)新實踐。

在山西省工藝美術館與非遺展示館內(nèi)，師生們被琳瑯滿目的傳統(tǒng)工藝精品所震撼。從精美絕倫的漆器、琺華器，到質(zhì)樸生動的木版年畫、剪紙，再到技藝精湛的澄泥硯、推光漆器，每一件展品都承載著厚重的歷史與獨特的匠心。師生們通過近距離觀察、聆聽傳承人講解、體驗部分制作環(huán)節(jié)，深入理解了這些非物質(zhì)文化遺產(chǎn)背后所蘊含的造物哲學、美學特征與工藝邏輯。福建農(nóng)林大學產(chǎn)品設計專業(yè)強調(diào)“設計賦能產(chǎn)業(yè)”，此次面對面的接觸，為師生們提供了最鮮活、最直接的一手研究資料與靈感源泉。

本次研學的核心課題之一，是探討如何將豐富的山西非遺元素與現(xiàn)代產(chǎn)品設計及企業(yè)形象策劃相結合。在理論研討與實地調(diào)研的基礎上，師生團隊以小組形式，圍繞特定非遺項目（如平遙推光漆器、山西面塑、晉作家具等）展開創(chuàng)意工作坊。他們嘗試解構傳統(tǒng)紋樣、色彩與材質(zhì)，思考其與現(xiàn)代生活方式、審美趨勢的契合點，并初步構思了一系列兼具文化底蘊與市場潛力的文創(chuàng)產(chǎn)品設計方案。團隊更將視角提升至“企業(yè)形象策劃”層面，探討如何為運用非遺資源的文化企業(yè)或品牌，構建一套從理念識別、視覺識別到行為識別的完整形象系統(tǒng)，使其在市場競爭中既能彰顯獨特文化基因，又能建立清晰的現(xiàn)代品牌認知。

此次山西之行，是福建農(nóng)林大學產(chǎn)品設計系推進“新文科”建設、踐行“產(chǎn)學研用”一體化教學模式的生動體現(xiàn)。它打破了課堂的邊界，讓師生在真實的文化場域中，完成從文化感知、設計思考到策劃應用的全鏈條訓練。一方面，為山西非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的活態(tài)傳承與創(chuàng)新性發(fā)展提供了來自設計學科的新思路、新方案；另一方面，也極大地豐富了本校產(chǎn)品設計專業(yè)在文化創(chuàng)意設計領域的教學案例與實踐經(jīng)驗，提升了師生解決復雜設計問題的綜合能力。

福建農(nóng)林大學產(chǎn)品設計系期望以此研學之旅為起點，與山西的文化機構、非遺工坊及相關企業(yè)建立更緊密的合作關系，共同探索傳統(tǒng)文化資源在現(xiàn)代設計中的轉化路徑，讓古老技藝在新時代的創(chuàng)意賦能下，煥發(fā)出更加璀璨的光彩，也為中國設計教育注入更多元的民族文化自信。